Выполненные работы:- Разработала концепцию курса и структуру из 6 модулей + финальная защита;
- Определила образовательные цели и результаты, выстроила систему оценивания;
- Создала LXD-карту опыта (Learning Experience Design), описав эмоциональные состояния и точки контакта обучающихся;
- Подготовила методическую документацию и критерии эффективности (формирующее и итоговое оценивание);
- Проработала систему инструментов и среды обучения (Discord, Notion, Miro, ChatGPT, Midjourney и др.);
- Спроектировала и описала формат итогового события AI-Fest — фестиваля с публичной защитой командных проектов.
краткое описание программыМетодическое решение:- Аудитория: подростки 8–11 классов (14–17 лет), интересующиеся технологиями, цифровым творчеством и проектной деятельностью;
- Цель программы: развить критическое и креативное мышление, командное взаимодействие, навыки самопрезентации и ответственное отношение к технологиям ИИ;
- Формат: 8-недельный онлайн-курс, сочетающий синхронные и асинхронные активности, проектную и рефлексивную работу;
- Особенности: два практических проекта (креативный и социальный), проектная работа в командах и промежуточные фидбеки от наставников, использование нейросетей как инструментов исследования и творчества, итоговый фестиваль AI-Fest: ИИ и человек будущего — публичная защита проектов, питчи и демонстрация цифровых работ.
Подход к проектированию: Основан на LXD (Learning Experience Design), Design Thinking, Project-Based Learning и принципах Evidence-Based Design (Clark & Mayer).
Курс выстроен как последовательное образовательное путешествие — от любопытства к созиданию, от опыта к рефлексии. Все этапы обучения связаны между собой через конструктивную согласованность: цели, деятельность и оценка логически поддерживают друг друга.
